紫藤萝瀑布（紫藤萝瀑布表达了作者怎样的思想感情）

本文目录一览：

• 1、紫藤萝瀑布写作背景
• 2、紫藤萝瀑布中心主旨
• 3、紫藤萝瀑布创作背景
• 4、紫藤萝瀑布的写作手法
• 5、《紫藤萝瀑布》原文

紫藤萝瀑布写作背景

1、《紫藤萝瀑布》写作背景：宗璞一家，在文化大革命中深受迫害，”疑惑“和“痛楚”一直压在作者的心头。

2、《紫藤萝瀑布》的写作背景如下：宗璞一家，在文化大革命中深受迫害，”疑惑“和“痛楚”一直压在作者的心头。

3、写作背景：宗璞一家，在文化大革命中深受迫害，”疑惑“和“痛楚”一直压在作者的心头。

4、《紫藤萝瀑布》写于1982年5月，当时作者宗璞弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。

5、宗璞一家，在文化大革命中深受迫害，”疑惑“和“痛楚”一直压在作者的心头。

紫藤萝瀑布中心主旨

1、主旨：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

2、《紫藤萝瀑布》中心思想 文章通过对紫藤萝的描写，赞美了生命的永恒与美好，鼓励人们要热爱、珍爱生命。

3、在观察中形成了“瀑布”和“帆船”的意象，并且寄予了“精神的宁静和生的喜悦”情感。而后，审美联想使作者回忆起十多年前家门外的一大株稀疏的藤萝，从而扩展了时空境界。

4、《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文，选自《福建文学》1982年第7期。

5、《紫藤萝瀑布》中心思想、段落大意 中心思想：作者由紫藤萝瀑布的辉煌、藤萝的命运，感悟生命的长河是无止境的，一时的不幸，个人的不幸，都不足畏；人生，应该是豁达的，乐观的，奋发的，进取的。

6、主旨：文章通过描写紫藤萝花的勃勃生机，点明了“花和人都会遭到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的”人生哲理。

紫藤萝瀑布创作背景

1、《紫藤萝瀑布》的写作背景如下：宗璞一家，在文化大革命中深受迫害，”疑惑“和“痛楚”一直压在作者的心头。

2、《紫藤萝瀑布》写作背景：宗璞一家，在文化大革命中深受迫害，”疑惑“和“痛楚”一直压在作者的心头。

3、写作背景：宗璞一家，在文化大革命中深受迫害，”疑惑“和“痛楚”一直压在作者的心头。

4、宗璞身心深受“文化大革命”的摧残，在写作《紫藤萝瀑布》时虽已过去多年，但心灵上的创伤仍无法愈合。作者的弟弟当时处于癌症晚期，命在旦夕，作者面对弟弟的英年不幸，雄才未展深感受悲痛。

5、《紫藤萝瀑布》写于1982年5月，当时作者宗璞弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。

紫藤萝瀑布的写作手法

借物抒情、托物言志。所借之物与所抒之情都有共同点，写出了他们都是历经苦难仍生生不息，都体现生命的长河无止境的主旨。

紫藤萝瀑布 运用了（借景抒情、托物言志、借物喻人）的写作手法。

整篇文章的写作手法是托物言志 以“我”对盛开的紫藤萝花的感情为线索先写花瀑，次写花穗，再写花朵。是按由整体到局部的顺序描写的分成三段。文章围绕紫藤萝花来抒发感情。

《紫藤萝瀑布》的写作手法：全文运用多种修辞方法，描绘出紫藤萝的美丽姿态；同时以动写静，用“瀑布”比喻紫藤萝，突出紫藤萝生命力的旺盛；全文借景抒情，借紫藤萝的生命力表达了作者对生命意义的追问。

《紫藤萝瀑布》原文

我没有摘花的习惯。我只是伫立3凝望紫藤萝瀑布，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走紫藤萝瀑布了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。

《紫藤萝瀑布》现代文阅读原文 我不由得停住了脚步。② 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地 生长。

②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

《紫藤萝瀑布》原文 我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

紫藤萝瀑布是七年级上册的，是初一学生学习的课文。以下是紫藤萝瀑布原文：我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。